モダンアートとは、20世紀初頭にヨーロッパで生まれた芸術運動であり、それまでの伝統的な芸術観を否定し、新しい芸術表現を追求したものです。抽象絵画やシュルレアリスム、キュビズムなど、さまざまな芸術ジャンルが含まれ、その多くが革新的であり、社会に衝撃を与えました。モダンアートの始まりは、1905年にアンリ・マティスが「緑の筋のある窓」を発表したことに端を発します。この作品は、それまでの絵画の常識を覆し、色彩の力強さと単一性によって新しい美意識を表現したものでした。その後、パブロ・ピカソやジョルジュ・ブラックがキュビズムを編み出し、従来の遠近法を否定し、対象物を幾何学的な形に分解して表現しました。第一次世界大戦後、ヨーロッパの芸術界は大きく変化しました。社会の混乱と不安定さが反映され、シュルレアリスムやダダイズムなどの新しい芸術運動が生まれました。シュルレアリスムは、人間の無意識や夢の世界を表現することを目的とし、ダダイズムは、既存の価値観や常識を否定し、破壊することを目的としていました。モダンアートは、20世紀の芸術界に大きな影響を与え、それ以降の芸術の発展に大きな影響を与えました。芸術の概念を覆し、新しい芸術表現の道を切り開いたことで、美術史において重要な位置を占めています。

モジュールとは、ひとつの授業を小さく分割した時間単位のことである。1モジュールは大抵、10分から15分程度と設定され、学習内容や子どもたちの学習状況に応じて、モジュール数を変更し授業を行なう。このような授業にて行なわれる学習をモジュール学習と言う。指導要領の変化等から、この学習形態は注目を集めている。例えば、算数の時間中に算数ドリルを15分程度で解くことも1モジュールとも言える。モジュールを設けることで、子どもたちは書き取り問題等を集中して短時間で学習できる。また理科の実験等には、大きなモジュールを設定することで時間をかけて学習することもできる。モジュールを活用することで、授業の時間配分に合理性、ならびに自由度が生まれる。